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Nouveaux moyens d'enseignement des mathématiques à l'école primaire. Et si l'élève ne construit pas les conduites attendues ?

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Published in Educateur. 2000, no. 3, p. 32-33
Keywords Moyens d'enseignementMathématiquesEcole primaire
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Structures
Research groups Evaluation, régulation et différenciation des apprentissages (EReD)
Développement, apprentissage et intervention en situation scolaire (DAISS)
Citation
(ISO format)
MOTTIER LOPEZ, Lucie. Nouveaux moyens d'enseignement des mathématiques à l'école primaire. Et si l'élève ne construit pas les conduites attendues ?. In: Educateur, 2000, n° 3, p. 32-33. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:17109

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Deposited on : 2011-10-05

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