Proceedings chapter
OA Policy
French

Construction et exploitation d’un référentiel de types de tâches d’apprentissage de la programmation

Presented atLa conférence pluridisciplinaire francophone sur la conception et l’analyse des environnements numériques pour l’éducation et la formation, Brest, 13-16 juin 2023
Published inIksal, S., Pélissier, C., Gilliot, J.-M. & Marzin-Janvier, P. (Ed.), Actes de la onzième Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH), p. 166-177
PublisherBrest, France
Publication date2023-06-10
Abstract

This paper presents the construction of a repository of types of tasks that students might have to perform while learning the fundamentals of programming. To do so, we analyzed French and Swiss teaching and learning resources and identified around 100 types of tasks relating to the act of programming, the concepts of variables, conditional statements, and loops. We then used this repository to analyze three web-based tools designed to learn Python programming.

Keywords
  • Analyse d'EIAH
  • Modélisation du savoir
  • Apprentissage Programmation
  • Programming
  • Knowledge Modelling
  • Tool Analysis
Citation (ISO format)
JOLIVET, Sébastien et al. Construction et exploitation d’un référentiel de types de tâches d’apprentissage de la programmation. In: Actes de la onzième Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH). Iksal, S., Pélissier, C., Gilliot, J.-M. & Marzin-Janvier, P. (Ed.). Brest. Brest, France : [s.n.], 2023. p. 166–177.
Main files (1)
Proceedings chapter (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:170546
85views
72downloads

Technical informations

Creation31/07/2023 13:48:01
First validation04/08/2023 08:01:15
Update time04/08/2023 08:01:15
Status update04/08/2023 08:01:15
Last indexation04/05/2025 15:10:58
All rights reserved by Archive ouverte UNIGE and the University of GenevaunigeBlack