Le présent mémoire traite des conditions d’écoute qui peuvent être défavorables à la compréhension en interprétation simultanée. Après avoir constaté que l’interprète de simultanée ne se trouve pas dans des conditions d’écoute optimales du fait des multiples tâches cognitives qu’il effectue en permanence, d’autres facteurs qui peuvent être défavorables à la compréhension en interprétation simultanée sont analysés. L’accent est mis dans ce travail sur l’interprétation à distance, tant lorsque les interprètes sont à distance, que lorsque les orateurs le sont. Les réponses obtenues grâce à un questionnaire permettent de confronter la théorie à la pratique et font ressortir que les conditions défavorables sont plus fréquentes en interprétation à distance qu’en interprétation en présentiel. Spécifiquement lorsque les orateurs sont à distance, ces conditions défavorables sont perçues comme entraînant davantage de difficultés de compréhension.