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Recueil d’Associations Verbales chez des Enfants de 5 à 11 Ans pour 76 Verbes d’Action en Langue Française

Authors
Published in Swiss Journal of Psychology. 2009, vol. 68, no. 2, p. 113-117
Abstract Cet article présente des normes d’associations verbales relatives à 76 verbes d’action français pour quatre groupes de 50 enfants scolarisés dans le canton de Genève dans les classes de 1ère enfantine (5 ans), 1ère primaire (7 ans), 3ème primaire (9 ans), et de 5ème primaire (11 ans), respectivement. Ces normes ont été établies au moyen d’une procédure d’association verbale libre, oralement pour les enfants des degrés inférieurs, par écrit pour les enfants des degrés supérieurs. Ces normes remédient à l’absence de telles données pour les verbes concernant les enfants d’âge scolaire. Elles seront particulièrement utiles pour les études portant sur l’acquisition du vocabulaire, sur le développement conceptuel ou sur les représentations des verbes et des actions.
Keywords Verbes d’actionAssociations verbalesAcquisition du langageEnfants
Identifiers
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Structures
Citation
(ISO format)
DUSCHERER, Katia, KHAN, Aris, MOUNOUD, Pierre. Recueil d’Associations Verbales chez des Enfants de 5 à 11 Ans pour 76 Verbes d’Action en Langue Française. In: Swiss Journal of Psychology , 2009, vol. 68, n° 2, p. 113-117. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:16990

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Deposited on : 2011-09-19

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