Evaluation "située" des apprentissages : le rôle fondamental de la médiation sociale
ContributorsMottier Lopez, Lucie
Published inFigari, G. & Mottier Lopez, L. (Ed.), Recherche sur l'évaluation en éducation: problématiques, méthodologies et epistémologie (20 ans de travaux autour de l'ADMEE-Europe), p. 82-89
PublisherParis : L'Harmattan
Collection
- Evaluer
Publication date2006
Keywords
- Evaluation située
- Apprentissage
- Médiation sociale
Affiliation entities
Citation (ISO format)
MOTTIER LOPEZ, Lucie. Evaluation ‘située’ des apprentissages : le rôle fondamental de la médiation sociale. In: Recherche sur l’évaluation en éducation: problématiques, méthodologies et epistémologie (20 ans de travaux autour de l’ADMEE-Europe). Figari, G. & Mottier Lopez, L. (Ed.). Paris : L’Harmattan, 2006. p. 82–89. (Evaluer)
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Identifiers
- PID : unige:16980
ISBN978-2-296-01439-8
