Sensible aux enjeux que traversent les jeunes LGBTQ+, ce travail s’interroge sur l’accompagnement de cette population dans le cadre scolaire. Plus précisément, ce mémoire se centre sur les interventions scolaires portant sur l’éducation sexuelle dans les gymnases vaudois et propose la mise en place de « safe-space » pour soutenir et renforcer la prise en compte de ce public. Ancrée dans une approche compréhensive, cette recherche se questionne sur les conditions nécessaires pour instaurer des “safe-space” de manière à compléter l’offre actuelle présente dans le canton de Vaud. Pour tenter d’y répondre, la démarche réalisée dans cette recherche s’appuie sur l’analyse d’entretiens réalisés avec des acteur.trice.s de terrain impliqué.e.s dans l’éducation sexuelle et/ou le travail avec les jeunes. Ce travail de mémoire s’enracine dans une visée sociale, avec la volonté de contribuer à l’enrichissement des dispositifs actuels.