La présente recherche s’intéresse à un dispositif d’improvisation théâtrale ayant pour objectif de sensibiliser les citoyens à l’écologie. En nous appuyant sur les recherches réalisées sur les formations évènementielles et expérientielles, et plus spécifiquement les travaux sur le Théâtre du Vécu, nous cherchons dans une première étude à mieux comprendre les principes de conceptions à l’œuvre dans ce dispositif théâtral. Puis, dans une seconde étude, nous nous penchons sur l’expérience vécue de trois participants, en écho avec les principes de conceptions identifiés. Pour cela, nous analysons premièrement les entretiens d’autoconfrontations de deux comédiennes, dont une est co-conceptrice du dispositif. Deuxièmement, nous analysons les entretiens des participants. Le résultat des deux études est explicité de manière intégrative et débouche sur une discussion évoquant notamment la potentielle innovation d’un tel dispositif et la question de sa portée développementale.