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Liens entre mouvement de translation et translation mathématique : une proposition pour un cours intégrant physique et mathématiques

Published inRepères - IREM, no. 69, p. 81-93
Publication date2007
Abstract

Cet article issu d'un mémoire de DEA (BA, 2003) et d'une thèse en cours s'intéresse à la question des liens entre mathématiques et physique. Dans un article de cette revue Gasser (1996) avait bien montré la confusion faite par les élèves et certains professeurs de mathématiques entre mouvement de translation et mouvement rectiligne. Au-delà de cet amalgame, notre propos est d'expliciter le lien qui existe entre mouvement de translation et translation mathématique. Sur la base de cette explicitation, nous montrons comment pourrait être envisagée en classe une intervention conjointe des deux enseignants de mathématiques et de physique.

Keywords
  • Didactique de smathématiques
  • Didactique de la physique
  • Enseignement
  • Translation
  • Rotation
  • Mouvement de translation
  • Vecteurs
Citation (ISO format)
BA, Cissé, DORIER, Jean-Luc. Liens entre mouvement de translation et translation mathématique : une proposition pour un cours intégrant physique et mathématiques. In: Repères - IREM, 2007, n° 69, p. 81–93.
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Article (Accepted version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:16627
ISSN of the journal1157-285X
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Technical informations

Creation07/04/2011 4:11:00 PM
First validation07/04/2011 4:11:00 PM
Update time03/14/2023 4:53:00 PM
Status update03/14/2023 4:53:00 PM
Last indexation05/02/2024 11:58:32 AM
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