Enseigner les arts visuels à distance : incidences sur l’accompagnement et l’évaluation des apprentissages des élèves

Bodea, Stefan

doi:10.3917/raised.026.0089

Scientific article

French

Enseigner les arts visuels à distance : incidences sur l’accompagnement et l’évaluation des apprentissages des élèves

ContributorsBodea, Stefan

Published inRaisons éducatives, vol. 26, no. 1, p. 89-116

Publication date2022-10-03

Affiliation entities

Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

Research groups

Didactique des arts et du mouvement (DAM)

Citation (ISO format)

BODEA, Stefan. Enseigner les arts visuels à distance : incidences sur l’accompagnement et l’évaluation des apprentissages des élèves. In: Raisons éducatives, 2022, vol. 26, n° 1, p. 89–116. doi: 10.3917/raised.026.0089

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:165741
DOI : 10.3917/raised.026.0089

Commercial URLhttps://www.cairn.info/revue-raisons-educatives-2022-1-page-89.htm?ref=doi

Journal ISSN1375-4459

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Creation14/12/2022 20:15:00

First validation14/12/2022 20:15:00

Update time16/03/2023 10:13:57

Status update16/03/2023 10:13:56

Last indexation01/11/2024 03:43:44

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Enseigner les arts visuels à distance : incidences sur l’accompagnement et l’évaluation des apprentissages des élèves

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