Éducation inclusive des enfants et jeunes primo-migrants : élèves et professionnels du champ éducatif face aux enjeux de l’inclusion (EDUCINCLU)

Armagnague, Maïtena; Baneux, Iona; Bériet, Grégory; Boulin, Audrey; Cossée, Claire; Navone, Lorenzo; Rigoni, Isabelle; Tersigni, Simona; Vié, Alexandra

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Éducation inclusive des enfants et jeunes primo-migrants : élèves et professionnels du champ éducatif face aux enjeux de l’inclusion (EDUCINCLU)

ContributorsArmagnague, Maïtena; Baneux, Iona; Bériet, Grégory; Boulin, Audrey; Cossée, Claire; Navone, Lorenzo; Rigoni, Isabelle; Tersigni, Simona; Vié, Alexandra

MandatorProjet porté par l'INS HEA

PublisherProjet porté par l'INS HEA

Publication date2019-07

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Education, minorités et justice sociale (EduMJ)

Citation (ISO format)

ARMAGNAGUE, Maïtena et al. Éducation inclusive des enfants et jeunes primo-migrants : élèves et professionnels du champ éducatif face aux enjeux de l’inclusion (EDUCINCLU). 2019

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Creation16/11/2022 12:06:00

First validation16/11/2022 12:06:00

Update time16/03/2023 09:03:49

Status update16/03/2023 09:03:48

Last indexation01/11/2024 03:31:00

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Éducation inclusive des enfants et jeunes primo-migrants : élèves et professionnels du champ éducatif face aux enjeux de l’inclusion (EDUCINCLU)

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