Ce travail vise à déterminer les stratégies de traduction à adopter dans le cadre de la traduction en français d’un manuel de droit civil allemand à destination d’étudiants d’un cursus binational, en particulier compte tenu des différences didactiques observables entre les manuels de droit en France et en Allemagne. Dans un premier temps, nous exposons les spécificités didactiques des manuels de droit français et allemands ainsi que différentes théories traductologiques pertinentes en vue de la traduction de ce type de textes. Dans un second temps, nous traduisons des extraits du manuel « Allgemeiner Teil des BGB » de H. Brox et W.-D. Walker (44e éd.), en analysant notre démarche à la lumière des théories traductologiques étudiées. Cette analyse permet de démontrer la nécessité d’adopter une approche interdisciplinaire spécifique et de tenir compte de facteurs propres au genre du manuel de droit et à son contenu, comme la compétence de l’éditeur et l’intertextualité.