Ce numéro 39 de Distances et médiations des savoirs se compose de 3 articles de recherche, dont le premier est complété par la republication de l’article de 2014 qui lui sert de point de départ. Il propose ensuite les résultats de notre enquête sur le lectorat de DMS, de trois notes de lecture et des contributions à notre rubrique coutumière « Débat-discussion» consacrée cette année à la place occupée par la référence à la distance dansles plans stratégiques des universités et leurs politiques de numérisation.