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Cultiver la Nature. Les approches expérimentalistes et naturalistes déployées dans les «laboratoires vivants» de l’enfance de l’Institut Rousseau (premières décennies du 20e siècle)
ContributorsHofstetter, Rita
Published inTomarchio, M. & Todaro, L. (Ed.), Spani formativi, modelli e pratiche di educazione all’aperto nel primo Novecento, p. 21-57
PublisherSantarcangelo di Romagna : Maggioli
Publication date2017
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Citation (ISO format)
HOFSTETTER, Rita. Cultiver la Nature. Les approches expérimentalistes et naturalistes déployées dans les «laboratoires vivants» de l’enfance de l’Institut Rousseau (premières décennies du 20e siècle). In: Spani formativi, modelli e pratiche di educazione all’aperto nel primo Novecento. Tomarchio, M. & Todaro, L. (Ed.). Santarcangelo di Romagna : Maggioli, 2017. p. 21–57.
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Identifiers
- PID : unige:164229
ISBN9788891622280
