L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ?

Lenzen, Benoît; Houssin, Élise; Forest, Emmanuelle; Borges, Cecilia

doi:10.3917/raised.026.0025

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French

L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ?

ContributorsLenzen, Benoît

; Houssin, Élise; Forest, Emmanuelle; Borges, Cecilia

Published inRaisons éducatives, vol. 26, no. 1, p. 25-44

Publication date2022-10-03

Affiliation

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

Research group

Didactique et épistémologie de l'éducation physique à Genève (DEEP.Ge)

Citation (ISO format)

LENZEN, Benoît et al. L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ? In: Raisons éducatives, 2022, vol. 26, n° 1, p. 25–44. doi: 10.3917/raised.026.0025

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:164217
DOI : 10.3917/raised.026.0025

Commercial URLhttps://www.cairn.info/revue-raisons-educatives-2022-1-page-25.htm?ref=doi

ISSN of the journal1375-4459

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Creation10/10/2022 10:05:00 AM

First validation10/10/2022 10:05:00 AM

Update time03/16/2023 7:59:36 AM

Status update03/16/2023 7:59:35 AM

Last indexation05/06/2024 11:46:42 AM

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L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ?

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