L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ?

Lenzen, Benoît; Houssin, Élise; Forest, Emmanuelle; Borges, Cecilia

doi:10.3917/raised.026.0025

Scientific article

French

L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ?

ContributorsLenzen, Benoît

; Houssin, Élise; Forest, Emmanuelle; Borges, Cecilia

Published inRaisons éducatives, vol. 26, no. 1, p. 25-44

Publication date2022-10-03

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

Research groups

Didactique et épistémologie de l'éducation physique à Genève (DEEP.Ge)

Citation (ISO format)

LENZEN, Benoît et al. L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ? In: Raisons éducatives, 2022, vol. 26, n° 1, p. 25–44. doi: 10.3917/raised.026.0025

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:164217
DOI : 10.3917/raised.026.0025

Additional URL for this publicationhttps://www.cairn.info/revue-raisons-educatives-2022-1-page-25.htm?ref=doi

Journal ISSN1375-4459

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Creation10/10/2022 10:05:00

First validation10/10/2022 10:05:00

Update16/03/2023 07:59:36

Status update16/03/2023 07:59:35

Last indexation01/11/2024 03:03:44

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L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ?

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