L’intérêt pour les usages pédagogiques du jeu semble croitre chez les enseignants et les formateurs. Par ailleurs, la recherche du domaine est très active. Nombre de ces travaux tentent d’évaluer l’efficience de ce type d’approche pédagogique. Quels sont les moyens disponibles pour évaluer les effet d’un jeu sur l’apprentissage ? Quels sont les impacts du jeu sur l’apprentissage ? Est-ce que cette manière de poser la question est pertinente ? Cette conférence s’attellera à interroger les relations entre jeu et apprentissage en prenant appui sur les travaux de recherche du domaine et des exemples d’usage du jeu en contexte d’éducation et de formation.

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