Un nombre croissant d'études s'intéresse au lien entre capacités langagières et rythmiques. Des recherches récentes suggèrent que l'amorçage par un rythme régulier facilite le traitement syntaxique, par rapport à l'amorçage par un rythme irrégulier. Une étude s'intéressant à l'effet de l'amorçage rythmique sur la performance à une tâche de jugement de grammaticalité auprès d'adultes tout-venant, a été menée au sein du laboratoire dans une langue semi artificielle : le Jabberwocky. Les résultats mettent en évidence un effet moins durable de l'amorçage rythmique en Jabberwocky que dans les recherches précédemment menées en langage naturel. Nous proposons de répliquer l'étude menée en Jabberwocky en langage naturel afin de mieux comprendre l'influence de la sémantique sur l'effet de l'amorçage rythmique dans des tâches syntaxiques. Nous faisons l'hypothèse que la musique et la syntaxe présentent toutes deux une structure hiérarchique dont le traitement repose sur un mécanisme de traitement commun et que les informations sémantiques renforcent la construction de cette structure hiérarchique interne. Pour tester nos hypothèses, nous avons proposé à 117 adultes typiques une tâche de jugement de grammaticalité sur des phrases présentées auditivement, après l'amorçage de 32 secondes de rythmes réguliers, irréguliers ou d'un silence. Afin de rendre nos deux études comparables, nos stimuli linguistiques ont été empruntés à l'étude menée en Jabberwocky, les pseudo-noms de l'étude originelle étant remplacés par des noms en langage naturel. Les performances des sujets à notre tâche linguistique ont également été comparées à celles obtenues dans une tâche de discrimination rythmique (PROMS) et dans une tâche de synchronisation spontanée du langage (SSS). Les résultats suggèrent de meilleures performances à la tâche de jugement de grammaticalité après l'amorçage par un rythme régulier qu'après l'amorçage par un rythme irrégulier ou un silence. Toutefois, l'effet de l'amorçage rythmique s'observe uniquement sur la première phrase présentée après l'amorce, tandis qu'il est présent sur les trois premières phrases en Jabberwocky. Nous remarquons également que la performance à la tâche syntaxique de jugement de grammaticalité corrèle aux tâches PROMS et SSS. En conclusion, les résultats de cette étude mettent en avant un effet facilitateur de l'amorçage par un rythme régulier, auprès d'adultes typiques. Toutefois, cet effet du rythme sur le traitement syntaxique semble plus court en langage naturel qu'en Jabberwocky.