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Title

Le diagnostic du potentiel d'apprentissage par LPAD: une étude de la fidélité
Authors
Büchel, Fredi
De Ribaupierre, Anik
Scharnhorst Daehler, Ursula
Published in European Journal of Psychology of Education. 1990, vol. 5, no. 2, p. 135-158
Identifiers
Full text
Article (Published version) (8.8 MB) - public document Free access
Structures
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie
Research group Groupe de recherches A. De Ribaupierre
Citation
(ISO format) 		BÜCHEL, Fredi, DE RIBAUPIERRE, Anik, SCHARNHORST DAEHLER, Ursula. Le diagnostic du potentiel d'apprentissage par LPAD: une étude de la fidélité. In: European Journal of Psychology of Education, 1990, vol. 5, n° 2, p. 135-158. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:15953

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Deposited on : 2011-05-31

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