MOTTET, Geneviève. Quand la lutte contre la radicalisation s’imbrique à celle du décrochage scolaire : enquête sur la fabrique d’une politique éducative de détection et de prévention des « risques ». In: L’école à l’épreuve de la complexité. Radicalisation, altérité, reconnaissance. Sanchez-Mazas, M., Mottet, G., Changkakoti, N. & Mechi, A. (Ed.). Paris : L’Harmattan, 2021. p. 55–68. (Espaces interculturels)