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French

L'action éducative en milieu ouvert (AEMO) au prisme des capabilités : quels impacts pour les familles suivies ?

ContributorsWaltz, Oscar
Number of pages64
Master program titleManagement public
Defense date2020-08-31
Abstract

L'action éducative en milieu ouvert (AEMO) au prisme des capabilités : quels impacts pour les familles suivies ?

Citation (ISO format)
WALTZ, Oscar. L’action éducative en milieu ouvert (AEMO) au prisme des capabilités : quels impacts pour les familles suivies ? Master, 2020.
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Master thesis
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:157171
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Technical informations

Creation06/12/2021 09:04:00
First validation06/12/2021 09:04:00
Update16/03/2023 02:05:25
Status update16/03/2023 02:05:24
Last indexation01/11/2024 00:08:40
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