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Former les nouveaux enseignant-es du primaire et du secondaire à l'inclusion du handicap et du genre : favoriser une compréhension critique des politiques et praxis institutionnelles

ContributorsPont, Elenaorcid
Presentation date2021-09
Abstract

Nous sommes actuellement engagée dans un programme de formation tertiarisée à l'inclusion scolaire, destiné aux nouveaux enseignant-es du primaire et du secondaire dans le canton de Genève. Notre mission est de conscientiser les enseignant-es aux enjeux de l'inclusion des élèves porteurs-euses de déficiences physiques, au croisement du handicap et du genre.

NoteRésumé de la présentation donnée durant la conférence.
Citation (ISO format)
PONT, Elena. Former les nouveaux enseignant-es du primaire et du secondaire à l’inclusion du handicap et du genre : favoriser une compréhension critique des politiques et praxis institutionnelles. In: XIIe Forum Paulo Freire : Éducation, genre et migration dans un contexte de montée des discours de haine en ligne. Paris. 2021.
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Presentation
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:156864
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Technical informations

Creation27/10/2021 21:37:00
First validation27/10/2021 21:37:00
Update16/03/2023 01:58:37
Status update16/03/2023 01:58:36
Last indexation01/11/2024 00:00:16
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