Des pratiques d'enseignement de la littérature : quelques jalons historiques et analyses de pratiques effectives
ContributorsVédrines, Bruno; Gabathuler, Chloée
Published inRonveaux, C. & Schneuwly, B. (Ed.), Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation. Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande, p. 44-66
PublisherBruxelles : Peter Lang
Collection
- HéoCrit; 13
Publication date2018
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Citation (ISO format)
VÉDRINES, Bruno, GABATHULER, Chloée. Des pratiques d’enseignement de la littérature : quelques jalons historiques et analyses de pratiques effectives. In: Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation. Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande. Ronveaux, C. & Schneuwly, B. (Ed.). Bruxelles : Peter Lang, 2018. p. 44–66. (HéoCrit)
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Identifiers
- PID : unige:151881
ISBN9782807610095
