Reconstruire à l'école, autant que possible, l'authenticité d'un passé rendu intelligible

Heimberg, Charles

doi:10.4000/questionsvives.1999

Scientific article

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French

Reconstruire à l'école, autant que possible, l'authenticité d'un passé rendu intelligible

ContributorsHeimberg, Charles

Published inQuestions Vives, no. 26

Publication date2016

Affiliation

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research group

Equipe de didactique de l'histoire et de la citoyenneté (EDHICE)

Citation (ISO format)

HEIMBERG, Charles. Reconstruire à l’école, autant que possible, l’authenticité d’un passé rendu intelligible. In: Questions Vives, 2016, n° 26. doi: 10.4000/questionsvives.1999

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:151672
DOI : 10.4000/questionsvives.1999

Commercial URLhttp://journals.openedition.org/questionsvives/1999

ISSN of the journal1635-4079

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Creation04/25/2021 1:48:00 PM

First validation04/25/2021 1:48:00 PM

Update time03/16/2023 12:34:59 AM

Status update03/16/2023 12:34:58 AM

Last indexation01/17/2024 1:15:14 PM

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Reconstruire à l'école, autant que possible, l'authenticité d'un passé rendu intelligible

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