Book chapter
Het meten van de cognitieve mogelijkheden en het schoolgedrag van allochtone kinderen
Contributors
Resing, Wilma C.M.; Hessels, Marco G.P.
Published in
Bleichrodt, N. & Van de Vijver, F. (Ed.), Diagnostiek bij allochtonen: mogelijkheden en beperkingen van psychologische tests, p. 89-118Publisher
Lisse, Pays-Bas : Swets & ZeitlingerPublication date
2001Abstract
Keywords
- Ethnic minorities
- Assessment
- Learning potential
- Test
UNIGE affiliation entities
UNIGE research groups
Citation (ISO format)
RESING, Wilma C.M., HESSELS, Marco G.P. Het meten van de cognitieve mogelijkheden en het schoolgedrag van allochtone kinderen. In: Diagnostiek bij allochtonen: mogelijkheden en beperkingen van psychologische tests. Bleichrodt, N. & Van de Vijver, F. (Ed.). Lisse, Pays-Bas : Swets & Zeitlinger, 2001. p. 89–118.
Main files (1)
Book chapter
Identifiers
- PID : unige:14945
