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Quel rôle pour les professionnels de l'éducation numérique ?

ContributorsClass, Barbaraorcid
Published inLa Revue du Réseau Interuniversitaire pour la Recherche et la Science (RIRS), no. 1, p. 17-19
Collection
  • Covid 19 - Impacts
Publication date2020
Abstract

Cette réflexion d'une enseignante-chercheuse, professionnelle du numérique, porte sur le soutien apporté aux différent-es acteurs et actrices de l'éducation pendant la pandémie du printemps 2020. La stratégie discutée ici est de type transformative et vise à outiller enseignant-es et apprenant-es en compétences numériques en vue d'anticiper les métiers de 2030.

Keywords
  • Compétences numériques
  • Stratégies pédagogiques
  • Covid
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
CLASS, Barbara. Quel rôle pour les professionnels de l’éducation numérique ? In: La Revue du Réseau Interuniversitaire pour la Recherche et la Science (RIRS), 2020, n° 1, p. 17–19.
Main files (1)
Article (Published version)
accessLevelPublic OA OTHER
Identifiers
  • PID : unige:148605
Additional URL for this publicationhttps://doi.org/10.5281/zenodo.4327693
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Technical informations

Creation07/12/2020 14:00:00
First validation07/12/2020 14:00:00
Update15/03/2023 23:59:22
Status update15/03/2023 23:59:22
Last indexation31/10/2024 21:11:49
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