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Master
French

Expression faciale émotionnelle à l'adolescence : le soi et les autres

ContributorsVuistiner, Lara
Master program titleMaîtrise universitaire en psychologie
Defense date2020
Abstract

Les capacités à exprimer une expression faciale émotionnelle et à les reconnaître chez soi et autrui se développent-elles durant l'adolescence ? L'attachement aux parents est-il en lien avec ces capacités ? Pour répondre à cela, deux tâches ont été administrées aux adolescent(e)s : la GERT-S évaluant la capacité à reconnaître les expressions faciales émotionnelles chez autrui ; la SERT évaluant la capacité à exprimer les expressions faciales émotionnelles et à les reconnaître chez soi et autrui. Les résultats indiquent que les adolescents de 12-16 ans ont de moins bons scores sur ces tâches que les adolescents de 16-18 ans. De plus, les résultats indiquent que la relation d'attachement influence la capacité à reconnaître les expressions faciales émotionnelles chez soi, ce qui influence la capacité à les reconnaître chez autrui, et à les exprimer. Ces résultats sont à considérer dans le cadre d'une petite taille d'échantillon, ce qui réduit leur validité.

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Citation (ISO format)
VUISTINER, Lara. Expression faciale émotionnelle à l’adolescence : le soi et les autres. 2020.
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Master thesis
accessLevelRestricted
Identifiers
  • PID : unige:143216
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Technical informations

Creation10/16/2020 4:04:00 PM
First validation10/16/2020 4:04:00 PM
Update time03/15/2023 10:47:09 PM
Status update03/15/2023 10:47:08 PM
Last indexation01/29/2024 10:22:02 PM
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