La thèse "Une lecture actuelle de Nietzsche et Dostoïevski : leur apport à l'éducation" prend comme objet d'étude une partie de l'oeuvre de Nietzsche et de Dostoïevski susceptible de poser des questions qui sont encore d'actualité et être accueillies par le lecteur d'aujourd'hui. La méthode principale de travail est l'esthétique de la réception, dont le principe de base consiste à réactualiser une oeuvre en renouvelant sa réception. La thèse fait écho à quelques thématiques communes entre Nietzsche et Dostoïevski qui sont en même temps des universaux de l'éducation: connaissance, amour, solitude, honte, souffrance, pitié, liberté, violence, mort. Ces thématiques sont abordées dans un domaine plus étendu que l'école: l'existence humaine. Cette thèse explore la contribution de la littérature à la pensée de l'éducation.