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Le détour par la "pédagogie du détour". Réflexions sur l'apport de la théorie de Vygotski à l'éveil aux langues
ContributorsSchneuwly, Bernard
Published inBlanc, A.-C. & Capt, V. (Ed.), La tête et le texte, p. 179-190
PublisherBerne : Peter Lang
Publication date2020
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Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard. Le détour par la ‘pédagogie du détour’. Réflexions sur l’apport de la théorie de Vygotski à l’éveil aux langues. In: La tête et le texte. Blanc, A.-C. & Capt, V. (Ed.). Berne : Peter Lang, 2020. p. 179–190.
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Identifiers
- PID : unige:139840
ISBN978-3-0343-3863-9
