Cette étude a pour objectif d'évaluer l'impact développemental et culturel d'enfants de 6 à 12 ans dans la discrimination d'expressions faciales émotionnelles manipulées par l'origine ethnique (caucasien/asiatique) et par l'émotion (joie-colère/colère-joie) des visages présentés. L'étude a été effectuée à l'aide d'une tâche offset de discrimination de disparition émotionnelle (N=103) et par analyse eye-tracker (N=82). Cette étude cherche à déterminer l'existence d'un effet de facilitation pour les visages de son propre groupe ethnique (ORE). Cet effet, relevé chez les enfants vietnamiens-asiatiques présentant un environnement ethnique homogène n'a pas été retrouvé chez les enfants suisses-caucasiens présentant un environnement plus mixte...