Les pratiques des enseignants en formation initiale : la construction des savoirs, les gestes didactiques et l'alternance des langues en classe d'allemand et d'anglais à l'école primaire
ContributorsPogranova, Slavka
PublisherBerlin : Peter Lang
Publication date2020
Abstract
Keywords
- Savoirs
- Objets enseignés
- Gestes
- Alternance des langues
- Transposition didactique
Affiliation entities
Citation (ISO format)
POGRANOVA, Slavka. Les pratiques des enseignants en formation initiale : la construction des savoirs, les gestes didactiques et l’alternance des langues en classe d’allemand et d’anglais à l’école primaire. Berlin : Peter Lang, 2020.
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Identifiers
- PID : unige:138140
ISBN978-3-631-82127-5