En éducation physique, les différences entre élèves sont importantes et prégnantes. Pour autant, il ne s'agit pas de les gommer, mais bien de construire les compétences recherchées en « faisant avec ». C'est pourquoi, dans cet article, nous proposons une forme de pratique scolaire (FPS) en course de demi-fond qui permette aux élèves de se mettre en projet, quelles que soient leurs ressources.