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Entre enseignement direct et pédagogie du détour : hiérarchiser les priorités

ContributorsMaulini, Olivierorcid
Published inRésonances, no. 5, p. 6-7
Publication date2020
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. Entre enseignement direct et pédagogie du détour : hiérarchiser les priorités. In: Résonances, 2020, n° 5, p. 6–7.
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  • PID : unige:134069
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Technical informations

Creation04/01/2020 1:04:00 PM
First validation04/01/2020 1:04:00 PM
Update time03/15/2023 9:27:37 PM
Status update03/15/2023 9:27:37 PM
Last indexation01/17/2024 9:32:52 AM
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