Concept de progression dans l'enseignement, l'apprentissage et le développement. Ruptures et continuité
ContributorsSchneuwly, Bernard
Published inContinuités et ruptures dans l'apprentissage. Des constats aux pistes d'action, Editors Plumet, J., Mousset, C., Smets, P, Soutmans Ph., p. 9-21
PublisherLouvain : Presses universitaires de Louvain
Publication date2018
Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard. Concept de progression dans l’enseignement, l’apprentissage et le développement. Ruptures et continuité. In: Continuités et ruptures dans l’apprentissage. Des constats aux pistes d’action. Louvain : Presses universitaires de Louvain, 2018. p. 9–21.
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Identifiers
- PID : unige:133149
ISBN9782875587510
