L'ambivalence attitudinale est présentée comme une fonction identitaire servant l'auto-présentation positive. Toutefois, les études sur l'ambivalence observent des effets ne pouvant pas s'expliquer par cette fonction seule. Il est par exemple démontré que l'ambivalence augmente l'incertitude et le traitement de l'information, ce qui témoigne d'une autre fonction possible. Cette recherche investiguera une fonction épistémique de l'ambivalence pour laquelle l'ambivalence relève d'un processus d'évaluation et d'élaboration cognitive permettant à l'individu de se positionner face au savoir. Lorsque le contenu renvoie à une vérité à établir et que celle-ci est importante, plus l'individu dispose de connaissances mais plus il est incertain quant à la vérité découlant de ces connaissances, et plus il sera ambivalent. Les résultats confirment cette hypothèse.