La littérature montre que les interventions précoces à domicile auprès des familles à risques ou avec des enfants présentant un handicap ont des effets positifs sur leur développement. Toutefois très peu de données sont disponibles sur les facteurs qui sous-tendent le sentiment d'efficacité personnelle (SEP) des professionnels investis dans ces interventions. Les difficultés rencontrées dans la recherche sur cette thématique sont dues entre autres aux situations très hétérogènes des familles, des troubles et des types d'interventions...