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Réconcilier le jeu et les explications théoriques

Published inEducateur, vol. vol. 11, no. 2013, 7
Publication date2013
Abstract

Un jeu est intéressant par la mécanique qui le constitue, c'est-à-dire l'ensemble des règles qui régissent comment le jeu évolue, les actions du joueur et comment le jeu réagit à ces actions. Un bon jeu pédagogique saura situer le contenu d'apprentissage dans la mécanique même du jeu.

Keywords
  • Didactique
  • Jeux
  • Mitic
Citation (ISO format)
SZILAS, Nicolas, SUTTER WIDMER, Denise. Réconcilier le jeu et les explications théoriques. In: Educateur, 2013, vol. vol. 11, n° 2013, p. 7.
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Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:128853
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Technical informations

Creation09/01/2020 14:55:00
First validation09/01/2020 14:55:00
Update15/03/2023 18:44:52
Status update15/03/2023 18:44:52
Last indexation31/10/2024 17:35:02
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