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Title

Les Learning Analytics vus par Vanda Luengo

Authors
Luengo, Vanda
Published in Distances et médiations des savoirs. 2019, no. 27
Abstract Dans cet entretien V. Luengo prend position par rapport aux différentes thématiques développées dans les différentes contributions à ce débat mené depuis le numéro 25 de la revue DMS-DMK. Elle ouvre des perspectives originales, notamment en opposant les données "épaisses" aux données factuelles classiquement traitées par les LA, en proposant la notion d'algorithmique bienveillante et en défendant l'idée que l'échange des méthodologies et des protocoles de recherche est aussi important que l'échanges de données elles-mêmes surtout dans le cas où les chercheur(e)s travaillent sur des corpus de smalll data. Enfin, elle milite pour un changement des modes de financement à court terme des projets de recherche:ceux-ci ont en effet besoin de s'inscrire dans des durées plus longues pour pouvoir valider leurs résultats.
Keywords Learning AnalyticsDonnées épaissesSmall dataEIAH
Full text
Structures
Research group Technologies de formation et d'apprentissage (TECFA)
Citation
(ISO format)
PERAYA, Daniel, LUENGO, Vanda. Les Learning Analytics vus par Vanda Luengo. In: Distances et médiations des savoirs, 2019, n° 27. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:127241

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Deposited on : 2019-12-02

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