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Title

A leitura para as crianças: importâncias, gostos e escolhas

Authors
Serafim, Mônica de Souza
Published in Fórum Linguístico. 2013, vol. 10, no. 2, p. 143-156
Abstract RESUMO: Este artigo tem por objetivo investigar o comportamento leitor de alunos de 1ª a 3ª séries do ensino fundamental. Empreenderemos nosso trabalho baseando-nos, principalmente, nas contribuições de Chaveau (2002 e 2007), Soares (2005) e Ferrara (2007). Para realizar esta pesquisa, utilizamos um corpus composto por 71 entrevistas semi-estruturadas realizadas na escola em que estes alunos estudavam. Os resultados de nosso estudo demonstraram que: 1) as leituras realizadas pelos alunos variam de uma série para outra; 2) os alunos gostam de ler; e 3) os alunos reconhecem a importância da leitura para a vida escolar e extra-escolar.
Keywords Comportamento leitorLeituraEnsino fundamental
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SERAFIM, Mônica de Souza, SALES CORDEIRO, Glaís. A leitura para as crianças: importâncias, gostos e escolhas. In: Fórum Linguístico, 2013, vol. 10, n° 2, p. 143-156. doi: 10.5007/1984-8412.2013v10n2p143 https://archive-ouverte.unige.ch/unige:126994

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Deposited on : 2019-11-26

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