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Title

Étude des pratiques d’évaluation formative informelle de trois enseignants de mathématiques genevois dans le cadre d’un enseignement de la résolution de problèmes
Author
Chanudet, Maud
Published in C. Gremion, E. Sylvestre, & N. Younes. Actes du 31ème Colloque scientifique international de l’ADMEE-Europe : Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies ? - 8-10 janvier 2019 - Lausanne, Suisse: IFFP et CSE de l’Université de Lausanne. 2019, p. 469-474
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Structures
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Research group Didactique des mathématiques à Genève (DiMaGe)
Citation
(ISO format) 		CHANUDET, Maud. Étude des pratiques d’évaluation formative informelle de trois enseignants de mathématiques genevois dans le cadre d’un enseignement de la résolution de problèmes. In: C. Gremion, E. Sylvestre, & N. Younes (Ed.). Actes du 31ème Colloque scientifique international de l’ADMEE-Europe : Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies ?. Lausanne, Suisse : IFFP et CSE de l’Université de Lausanne, 2019. p. 469-474. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:126982

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Deposited on : 2019-11-26

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