Entre l'enseignement et la recherche, quelle place pour les Learning Analytics ?
Contributeurs/tricesPeraya, Daniel
Publié dansDistances et médiations des savoirs, no. 27, no. Varia
Date de publication2019
Résumé
Mots-clés
- Learning Analytics
- Éthique
- Usages
- Algorithmique bienveillante
RemarqueMis en ligne le 13 octobre 2019
Structure d'affiliation
Groupe de recherche
Citation (format ISO)
PERAYA, Daniel. Entre l’enseignement et la recherche, quelle place pour les Learning Analytics ? In: Distances et médiations des savoirs, 2019, n° 27.
Fichiers principaux (1)
Article (Published version)
Identifiants
- PID : unige:126381
URL commercialhttps://journals.openedition.org/dms/4080
ISSN du journal2264-7228