La présente étude reprend un paradigme déjà utilisé pour tenter de mieux comprendre si le stockage en mémoire de travail recourt à des systèmes distincts et spécifiques à chaque modalité (auditive et visuelle) ou à un système général. Le paradigme utilisé consistait en la présentation visuelle de localisations spatiales apparaissant de manière séquentielle (les unes après les autres), puis en la présentation auditive de consonnes. Les 24 participants âgés de 18 à 35 ans, étaient ensuite soumis à deux tâches de rappel, concernant tout d'abord les consonnes, puis les localisations. La principale hypothèse est de vérifier si la charge mémorielle dans une des modalités a un effet sur le taux de rappels corrects sur l'autre, soutenant l'hypothèse d'un mécanisme général de stockage. Les résultats montrent une influence forte de la charge auditive sur la performance en rappel des localisations, mais à l'inverse, très peu d'effet de la charge visuelle sur la performance en rappel des consonnes. Ces données suggèrent que le stockage en mémoire de travail utilise des systèmes spécifiques et un système général de maintien et de stockage des informations.