COLLET, Isabelle, DELCROIX, Céline. Les enseignant·e·s de primaire à Genève et à Créteil, quelles formations et quel rapport aux savoirs scientifique et technique ? In: Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants. Un dialogue nécessaire et fructueux. Camus, M.-F., Baillet, D., Therriault, G. & Vincent, V. (Ed.). Paris : De Boeck, 2019. p. 45–60.