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Interazioni sociali e apprendimento di cognizioni matematiche da parte del bambino

Published inG. Mugny & F. Carugati (Ed.), Psicologia sociale dello sviluppo cognitivo, p. 200-221
PublisherFirenze : Giunti
Collection
  • Orientamenti della psicologia moderna
Publication date1987
Keywords
  • Interaction sociale
  • Mathématiques
  • Apprentissage (psychologie)
  • Enfants
Funding
  • Autre - FNRS N° 1-706-078
Citation (ISO format)
SCHUBAUER, Maria-Luisa, PERRET-CLERMONT, Anne-Nelly. Interazioni sociali e apprendimento di cognizioni matematiche da parte del bambino. In: Psicologia sociale dello sviluppo cognitivo. G. Mugny & F. Carugati (Ed.). Firenze : Giunti, 1987. p. 200–221. (Orientamenti della psicologia moderna)
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Book chapter (Accepted version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:118071
ISBN978-8809200029
299views
62downloads

Technical informations

Creation24/01/2019 16:49:00
First validation24/01/2019 16:49:00
Update15/03/2023 17:09:58
Status update15/03/2023 17:09:57
Last indexation31/10/2024 13:31:20
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