Les acteurs et leurs représentations au cœur de la forme scolaire : poursuite du débat autour du rôle joué par les technologies dans son évolution

Peraya, Daniel

doi:10.4000/dms.2877

Scientific article

French

Les acteurs et leurs représentations au cœur de la forme scolaire : poursuite du débat autour du rôle joué par les technologies dans son évolution

ContributorsPeraya, Daniel

Published inDistances et médiations des savoirs, no. 23

First online date2018-09-14

Abstract

Présentation des contributions de B. Devauchelle, M. Solari Landa et F. Devauchelle au débat relatif à la forme universitaire.

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Technologies de formation et apprentissage

Research groups

Technologies de formation et d'apprentissage (TECFA)

Citation (ISO format)

PERAYA, Daniel. Les acteurs et leurs représentations au cœur de la forme scolaire : poursuite du débat autour du rôle joué par les technologies dans son évolution. In: Distances et médiations des savoirs, 2018, n° 23. doi: 10.4000/dms.2877

Article (Published version)

CC BY-SA

Identifiers

PID : unige:115215
DOI : 10.4000/dms.2877

Additional URL for this publicationhttps://journals.openedition.org/dms/2877

Journal ISSN2264-7228

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Creation10/03/2019 17:29:00

First validation10/03/2019 17:29:00

Update20/01/2026 17:00:17

Status update20/01/2026 17:00:17

Last indexation20/01/2026 17:00:18

Archive ouverte UNIGE

Les acteurs et leurs représentations au cœur de la forme scolaire : poursuite du débat autour du rôle joué par les technologies dans son évolution

Présentation des contributions de B. Devauchelle, M. Solari Landa et F. Devauchelle au débat relatif à la forme universitaire.

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