La notion d'autonomie de l'élève : étude des conceptions d'enseignants spécialisés en fonction de trois contextes professionnels
Contributeurs/tricesAmy, Mélissa; Vazquez, Estefania
Directeurs/tricesPelgrims, Greta
Dénomination du masterMaîtrise universitaire en enseignement spécialisé
Date de soutenance2019
Résumé
Structure d'affiliation
Citation (format ISO)
AMY, Mélissa, VAZQUEZ, Estefania. La notion d’autonomie de l’élève : étude des conceptions d’enseignants spécialisés en fonction de trois contextes professionnels. 2019.
Fichiers principaux (1)
Master thesis
Identifiants
- PID : unige:115208