L'apprentissage du français langue étrangère (FLE) pour les requérants d'asile et les réfugiés qui résident dans le canton de Genève et en Suisse romande est la condition sine qua none d'une intégration linguistique efficace qui mènerait à leur inclusion sociale. Cet apprentissage de la langue se fait essentiellement dans des classes de FLE organisées par des associations genevoises. Le logiciel CALL-SLT (système d'apprentissage des langues assisté par ordinateur) permet de compléter cette démarche grâce aux possibilités d'apprentissage et d'entraînement qu'il offre aux apprenants. Ce mémoire a pour objectif de déterminer le potentiel de CALL-SLT dans le milieu des associations offrant des cours de FLE aux requérants d'asile et aux réfugiés de langue maternelle arabe. Spécifiquement, l'étude menée tend à vérifier que l'utilisation de CALL-SLT par les requérants d'asile et les réfugiés arabophones pour apprendre le FLE aiderait à améliorer leur prononciation et à renforcer leur vocabulaire.