Cette recherche a pour objectif de déterminer si un entraînement de la mémoire de travail peut permettre d'améliorer les compétences en syntaxe complexe d'enfants présentant un trouble développemental du langage. Un nouvel entraînement de la mémoire de travail, le programme Magic Memory, a été proposé à neuf enfants présentant un trouble développemental du langage et à dix enfants au développement typique âgés de 6 à 12 ans à raison de trois sessions de 30 minutes par semaine pendant huit semaines. Leurs résultats à un ensemble d'épreuves de mémoire de travail et de syntaxe complexe ont été comparés à ceux de trois enfants présentant un trouble développemental du langage et huit enfants au développement typique du même âge ayant effectué un entraînement alternatif portant sur les compétences scolaires...