Working paper
L'innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changement
ContributorsMaulini, Olivier
PublisherUniversité de Genève : Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Publication date2018
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Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. L’innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changement. 2018
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- PID : unige:108175
