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L'innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changement

ContributorsMaulini, Olivierorcid
PublisherUniversité de Genève : Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Publication date2018
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. L’innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changement. 2018
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accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:108175
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Technical informations

Creation09/01/2018 8:51:00 AM
First validation09/01/2018 8:51:00 AM
Update time03/15/2023 8:40:56 AM
Status update03/15/2023 8:40:56 AM
Last indexation08/30/2023 6:57:34 PM
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