L&#039;innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changement

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Title		L'innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changement
Author		Maulini, Olivier
Publication		Université de Genève: Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 2018
Full text		Working paper (Accepted version) (1.5 MB) - Free access
Structures		Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Research group		Laboratoire - Innovation - Formation - Education (LIFE)
Citation (ISO format)		MAULINI, Olivier. L'innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changement. 2018 https://archive-ouverte.unige.ch/unige:108175

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Deposited on : 2018-09-21

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