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unige:106992 
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Les savoirs enseignants en EPS: modes d'accès et intégration à la formation |
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| Editors | ||
| Published in | Nouveaux cahiers de la recherche en éducation. 2017, vol. 20, no. 1, p. 1-146 | |
| Full text |
Issue (Published version) (282 Kb) - Free access Other version: http://retro.erudit.org/revue/ncre/2017/v20/n1/ |
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| Structures | ||
| Research group | Didactique et épistémologie de l'éducation physique à Genève (DEEP.Ge) | |
| Citation (ISO format) | BORGES, Cecilia, LENZEN, Benoît, LOIZON, Denis, (eds.). Les savoirs enseignants en EPS: modes d'accès et intégration à la formation. In: Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2017, vol. 20, n° 1, p. 1-146. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:106992 |
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