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Title

Perturbation et indexation à l’expérience des bénéficiaires : deux principes de conception de formation opérationalisés et testés dans un environnement numérique à destination de techniciens en radiologie médicale
Author
Schot, Stéphanie
Directors
Goudeaux, Annie
Flandin, Simon
Denomination Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes
Defense Maîtrise : Univ. Genève, 2018
Abstract Ce mémoire s’inscrit dans un projet de recherche FNS1 intitulé « Devenir TRM » et s’intègre dans le Programme de Recherche Technologique en formation des adultes. Prenant pour appui les résultats des phases de recherche précédentes, ce mémoire vise deux objectifs principaux : i) il cherche à concevoir un environnement numérique prometteur pour les TRM, ii) il vise à tester deux principes de conception qui sont : le principe d’évènement et le principe d’indexation à l’expérience du bénéficiaire...
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Master (11.5 MB) - public document Free access
Structures
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Research group Conception-Recherche-Activité-Formation-Travail (CRAFT)
Citation
(ISO format) 		SCHOT, Stéphanie. Perturbation et indexation à l’expérience des bénéficiaires : deux principes de conception de formation opérationalisés et testés dans un environnement numérique à destination de techniciens en radiologie médicale. Université de Genève. Maîtrise, 2018. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:103184

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Deposited on : 2018-03-23

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