Ce mémoire portant sur le burnout en enseignement primaire, a pour but de répondre aux questions suivantes : Quelles sont les origines de la fatigue professionnelle ? Comment se manifeste-t-elle ? Y a-t-il des enseignants plus sujets au burnout que d'autres ? Peut-on en sortir indemnes ? Et si oui, quels sont les processus permettant d'y faire face ? Pour ce faire, cinq enseignantes de l'enseignement primaire genevois ont été interrogées et leurs témoignages ont été analysés sous l'angle de différents concepts théoriques. Suite aux entretiens, quatre sous-questions de recherche ont été définies, auxquelles des éléments de réponse ont été apportés...